Printemps 2010

Notre agenda Europe 2020 « Vers une Europe du savoir libre et gratuit »

Collectif Printemps 2010 — 2010-03-26T17:40:11Z

Communiqué du collectif Printemps 2010 émis à l'issue du sommet alternatif et participatif qui s'est tenu le 25 mars 2010 au Parlement européen (Bruxelles)

Le sommet des chefs d'État et de gouvernement de l'Union européenne marque, ces 25 et 26 mars 2010, le dixième anniversaire de la stratégie de Lisbonne qui encadre les politiques actuellement menées par les États membres afin de « moderniser » les systèmes nationaux de recherche et d'éducation à tous les niveaux (primaire, secondaire, supérieur et formation continue).

Dans la stratégie de Lisbonne, l'ambition affichée d'une « société de la connaissance » est réduite à un simple marché capitaliste du savoir dont l'influence nocive est visible partout. Le système de recherche publique est partout en cours de démantèlement et l'étau de sa marchandisation se resserre. Les frais d'inscription (aux études) augmentent. Les conditions d'étude et de travail deviennent chaque jour plus précaires. Les citoyens sont exclus des décisions techniques et scientifiques qui affectent pourtant leur existence. Loin d'être tenue, la promesse de 3% du P.I.B. alloués à la recherche aboutit dans les faits à des réductions budgétaires drastiques.

À l'occasion de notre sommet alternatif tenu ce jour, près de 100 personnes (la plupart représentant diverses organisations européennes telles que syndicats de la recherche et de l'enseignement supérieur, organisations d'étudiants, O.N.G et partis politiques) provenant de 13 États membres de l'UE, se sont rassemblées afin de promouvoir un autre projet européen dans les secteurs de la recherche et de l'enseignement supérieur, en rupture avec la politique européenne orientée vers le marché.

Nous croyons qu'une plus grande place doit être accordée au savoir, mais avec l'objectif de promouvoir l'Éducation et la Recherche comme biens publics assurant à toutes et tous l'accès au savoir, en permettant aux citoyens d'exprimer une analyse critique rationnelle des choix scientifiques et techniques qui leur sont proposés et façonnent notre vie quotidienne. Gardant à l'esprit les défis environnementaux et sociétaux auxquels notre planète et ses habitants sont confrontés, l'éducation (y compris l'enseignement supérieur et la formation des adultes) doit renforcer la capacité des citoyens à analyser notre société et à participer activement à son développement.

Dans ce but, nous revendiquons notamment la gratuité de l'éducation pour toutes et tous ; de meilleures conditions d'études ; l'affranchissement de la recherche publique des intérêts marchands ; une meilleure prise en compte des besoins sociaux ; le respect de la diversité dans le champ scientifique, l'éducation et les modes d'organisation ; la mobilité des étudiants et des chercheurs comme droit et non comme une contrainte supplémentaire ; la gratuité du savoir en tant que bien public ; la stabilité professionnelle ainsi que la liberté académique et une direction véritablement démocratique des institutions régissant l'enseignement supérieur et la recherche.

Plus largement, et à l'opposé de ce que l'U.E. propose encore et toujours avec sa « nouvelle » vision de l'Europe en 2020, nous devons libérer notre société de l'emprise de la compétition globalisée et généralisée, ainsi que des marchés financiers, et promouvoir une nouvelle organisation des échanges internationaux dans les domaines économique, culturel, scientifiques, etc., fondée sur les valeurs de solidarité et de respect mutuel.

Collectif Printemps 2010

contact(at)spring2010.eu


Conclusions officielles du Conseil européen des 25 et 26 mars 2010: Les chefs d'État et de gouvernement ont approuvé le programme proposé par la Commission "Europe 2020".

Programme du sommet alternatif pour une autre Europe des savoirs (15 mars 2010, Parlement européen, Bruxelles) et appel à contributions

Collectif Printemps 2010 — 2010-03-20T22:04:06Z

Matinée : 10 ans de Lisbonne (10h-13h)

10h-10h30 : Introduction

> Présentation du collectif Printemps 2010 (membres, appel, signataires, journée de rencontres européennes du 30 mai 2009)

> Contexte :
Conseil européen des 25-26 mars célébrant les 10 ans de Lisbonne et s'apprêtant à adopter le programme « Europe 2020 » préparé par la Commission européenne.
choix d'un lieu symbolique, le Parlement européen (censé être le siège de la démocratie européenne mais qui a été de fait écarté de la conduite de la stratégie de Lisbonne et du processus de Bologne), pour une réappropriation citoyenne des choix politiques relatifs à l'espace européen de l'enseignement supérieur et de la recherche.

> Objet de ce sommet alternatif et participatif :
ouvrir le débat public et le champ des possibles en esquissant des orientations vers une autre Europe des savoirs (amorce d'un contre-projet à développer dans le cadre d'un processus cumulatif de sommets alternatifs coordonnés) ;
contribuer à tisser les liens d'un réseau militant européen.

> Lien indissociable entre la stratégie de Lisbonne et le processus de Bologne appelle une coordination des luttes et des propositions sur ces deux fronts. Notre sommet alternatif de Bruxelles pour une autre Europe des savoirs s'inscrit ainsi :
dans le prolongement de Vienne (contre-sommet des 11-14 mars),
et dans la perspective de Madrid (« Stop Bologna Summit in Madrid », 8-14 avril) et Bochum (« European Education Congress », 25-30 mai).

10h30-13h : interventions d'un participant par pays pour présenter les traits saillants caractérisant chaque situation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Après-midi : Pour une autre Europe des savoirs ! (14h-18h)

14h-14h10 : Introduction

Présentation des missions que nous souhaitons voir confier à l'enseignement supérieur et à la recherche (Educational and research aims) Quelles sont les finalités ? Quelles sont nos propositions ?

Ouverture des débats autour de 4 thèmes

1/ Free education for all and studying conditions (ex. : droits d'inscription, financement public de l'enseignement supérieur, conditions d'études, précarité des étudiants, bourses permettant la mobilité de tous, statut rémunéré des étudiants à l'image du Danemark, gratuité de l'éducation à l'image de la Constitution grecque, etc.)

14h10-14h15 : présentation des idées relatives à ce thème contenues dans les contributions envoyées 14h15-14h45 : discussion/collecte des idées pour le contre-projet

2/ Free public knowledge (ex. : savoirs comme biens publics, droits de propriété intellectuelle/création d'un brevet européen, popularisation/vulgarisation des connaissances scientifiques, sciences et société, archives ouvertes, etc.)

14h45-14h50 : présentation des idées relatives à ce thème contenues dans les contributions envoyées 14h50-15h20 : discussion/collecte des idées pour le contre-projet

3/ Professional stability (ex. : précarité des personnels, statuts professionnels des enseignants-chercheurs, conditions de travail dans les universités et les centres de recherche, pression managériale croissante, obligations de résultats et objectifs quantifiés, etc.)

15h20-15h25 : présentation des idées relatives à ce thème contenues dans les contributions envoyées 15h25-15h55 : discussion/collecte des idées pour le contre-projet

4/ Academic freedom/democracy (ex. : autonomie des universités, publiques/non étatiques, indépendance des pouvoirs économiques et politiques, ouverture sur les « besoins sociaux », pluralité et collégialité de l'évaluation, gouvernement démocratique des centres de recherche et des universités, etc.)

15h55-16h00 : présentation des idées relatives à ce thème contenues dans les contributions envoyées 16h00-16h30 : discussion/collecte des idées pour le contre-projet

16h30-17h : pause 17h00-18h00 : synthèse des débats, conclusions et communiqué de presse

Que vous participiez ou non au sommet alternatif, vous pouvez tous envoyer vos contributions pour la matinée et/ou l'après-midi à contact*arobase*spring2010.eu !


ANDU / Italie: "La situation actuelle de l'Université en Italie après les reformes néolibérales" Alessandra Ciattini La Sapienza-Roma Associazione Nazionale Docenti Universitari


Réseau Europe: "La marchandisation du savoir : stratégie de Lisbonne et processus de Bologne" Dossier préparé par le Réseau Europe – http://reseau-europe.eu/ – reseau.europe@gmail.com


Réseau Europe: "Pourquoi suis-je concernéE par la stratégie de Lisbonne et le processus de Bologne ?" 4 p. préparé par le réseau Europe. Campagne portée par : Attac Campus, Fédération Sud Etudiant, Fac Verte, Jeunes Alternatifs, Jeunes de l'Union démocratique bretonne, Jeunes Verts, Jeunes Laïcs et Solidaires, NPA Jeunes, SUD Lycéen Manche, Front de lutte pour l'éducation.


APPEL D'ÉTUDIANTS POUR LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ÉCONOMIE: "Nous sommes des étudiants en master d'Économie de diverses formations souhaitant exprimer notre mécontentement vis-à-vis de l'enseignement de cette discipline dans le supérieur."


"The spirit of the reforms developed in France is the root of the Lisbon strategy.": From Denis Jouan (French national trade union of researchers / SNCS)


"Une autre Europe des savoirs : à propos du sens du travail de la recherche": Auteurs : Janine Guespin (Espaces Marx/transform !) ; Marc Delepouve (SNESup) ; Annick Jacq (Espaces Marx) ; Jean-Baptiste Combes (Attac, University College Union/UCU) ; Jean Christophe Piard


Propositions: Henri Houben (ATTAC Bruxelles)


Cinq propositions du PCF: Rédaction : Olivier Gebuhrer


Five ideas: Author : René Hornstein, student from Osnabrück (North Germany)


Five proposals: From the University of Linz


Discussion Input Paper: Ideas for a different education and society. Authors : Günter Hager-Madun, unibrennt Vienna, Nobert Bauer, Werkstatt Frieden & Solidarität, Linz


Uniriot towards Wien: Contribution from the Italien network Uniriot (http://www.uniriot.org/) for the counter-summit in Vienna (11-14 March 2010)


"Europe 2020, a regressive strategy": Press release from the French trade union of higher education (SNESUP)


"Europe 2020, la fuite en avant": Communiqué de presse (15/03/2010) du Snesup sur le projet de la Commission disponible en ligne


Ideas from Vienna for Brussels: Ideas jotted down during the workshop on Lisbon-Bologna that took place in Vienna, the 13th of March, during the counter-summit "Bologna burns !"(bolognaburns.org)


"Pour une Europe savante, humaniste, moderne et démocratique": Auteur : Michel Saint-Jean (membre de SLR)


Preface Proposal (2nd version): „„As the real Sovereigns of Our Society we vote and work for free education as a basic means for the development of an Eco(logic-co)operative Society. ..." (Author : Günter from Vienna)


Working in Progress Paper: Alternative Summit bolognaburns Vienna 11. - 14. March 2010 "Make Bologna History, make our University !" http://wiki.bolognaburns.org/wiki/i...


SUD Recherche: "Contribution pour une alternative qui soit au service du public et non du profit !"


Sud Recherche: English version

Brussels Alternative Summit 25 March 2010 : Call / Registration / Program

Collectif Printemps 2010 — 2010-03-04T19:33:34Z

Collective Printemps 2010
Website : http://spring2010.eu

SPRING ALTERNATIVE SUMMIT
For Another Europe of Knowledge

Thursday 25 March 2010

European Parliament

Wiertz Street/Wiertzstraat 60 B-1047 Brussels

Room 7C050

10:00-12:30 AM / 2:00-6:00 PM
(Arrival from 9:00 AM)

On 25-26 March 2010, the Spring Summit of the Heads of State and Government of the European Union will mark the 10 years of the Lisbon Strategy, which frames the policies currently conducted in the Member States so as to ‘modernise' the national research and education system (primary, secondary and higher education, lifelong learning). The Council will present an assessment of this Strategy and then project it over the next decade, complying with the agenda “Europe 2020” prepared by the European Commission (see http://ec.europa.eu/eu2020/index_fr.htm)

The declared ambition of a ‘knowledge-based society' should be encouraged when its objective is to promote education and research as public goods, when it ensures that knowledge is available to all, and when it allows citizens to express a reasoned critical analysis of the scientific and technical choices which are proposed to them.

But the current orientation is different, and reduces this prospect to the creation of a ‘knowledge market' whose harmful influence can be seen everywhere. Scientific and institutional independence is weakened. The public research system is being dismantled and the grip of business tightened. Tuition fees are increased. Studying and working conditions are becoming increasingly precarious and citizens are pushed aside from the technical and scientific decisions that affect their lives. Instead of being met, the promise of a 3% of G.D.P investment in research ends up with dire budget cuts.

In the past few years, large-scale mobilizations of increasing intensity have been initiated by students, workers in education and research, and by social movements in general, all around Europe. These protests strongly express a demand for a public education and research sector which will not surrender to competitive market forces nor be driven by the utilitarian views imposed by short-sighted policy-makers.

That is why we are organizing an Alternative Summit on 25 March 2010 in the European Parliament in Brussels

You are warmly invited to participate actively in this day of exchanges and debates to build together another project

AGAINST the marketization of scientific and educative activities,
AGAINST the reduction of knowledge to technological innovation and mere adaptation to the labour market,
FOR an emancipatory and democratic service in the field of Higher Education and Research

Schedule
1/ Morning (10 :00-12 :30 AM) : Collective assessment of 10 years with the Lisbon Strategy

2/ Afternoon (14 : 00-18 : 00 PM) : Collective elaboration of an alternative project

We need your contributions ! For more information on how to take part see below the registration table (registration is required before the 15 March) and the Agenda.

Registration required before 15 March:

For security reasons, registration with identity information is required for entering into the European Parliament building. Information absolutely need to be communicated 10 days before. That is why you are required to register by sending us the information below (asterisked information are used by organizers only in order to keep in touch with the participants) by March 15

Information to be sent to contact@spring2010.eu before 15 March 2010 :

Family Name
First Name
Address
Mail address *
Telephone number*
Birth date
Nationality
Passport number or other valid ID document number (the document is to be presented on 25 March)

Program

`We need your contributions!

Schedule

1/ Morning (10 :00-12 :30 AM) : Collective assessment of 10 years with the Lisbon Strategy
2/ Afternoon (14 : 00-18 : 00 PM) : Collective elaboration of an alternative project

Morning – Reforms and mobilizations all over Europe

Our exchanges about reforms and/or mobilizations will be organized according to four themes. Each of them is illustrated by the Lisbon Strategy key-words. You may choose one or several axe(s) or key-words and expose how their are embodied in your country or area, giving one or two examples.
Theme « Universities and research institutions organization » « Lisbon key-words » : Governance, New Public Management, Quality, Academic freedom, Autonomy, academic marketing etc.
Theme « Funding» « Lisbon key-words »: investments, financial health ( cut), “3% of GDP invested in research”, Tuition fees, Student loans, Tax-credits, Private foundations, Public-Private-Partnership etc…
Theme « Regional organization» « Lisbon key-words »: Clusters, Kompetenznetze, Excellence clusters, Competitive poles, Excellence networks, Attractiveness, Mobility etc.
Theme « Jobs» « Lisbon key-words »: Human capital, Long Life Learning, Employability, Flexibility (precarity) …

Afternoon — Alternative project

In order to explore all possibilities towards a democratic and emancipatory Europe of Knowledge, you are invited to propose in an oral or written form 5 precise ideas of political measures, ways of organization, public actions etc. Every oral contribution is warmly welcome (within the limit of 5-10 minutes). All written propositions sent before 18 March will be registered in a document available as a medium for the debate.

At the end of the Alternative Summit, we will publish our conclusions in a text on line and a press communiqué which will be widely diffused. This way, we will oppose our project for Another Europe of Knowledge to the official conclusions of the Spring Council which given out the day after (26 March).

In short:

Register directly on the website or by sending the joint table to contact@spring2010.eu and send your contributions for the morning or the afternoon before 18 March;-
Invite people and register them in the same way ; European, national or local representatives are welcome;
Share the information as widely as possible.

Pour un tournant européen dans la politique de l'éducation : Etudiants et personnels unis contre la destruction de l'éducation - Les syndicats de l'enseignement soutiennent les protestations des étudiants à travers l'Europe

Collectif Printemps 2010 — 2010-02-18T16:20:13Z

Un appel du GEW (Syndicat allemand de l'enseignement) : "Pour un tournant européen dans la politique de l'éducation : Etudiants et personnels unis contre la destruction de l'éducation - Les syndicats de l'enseignement soutiennent les protestations des étudiants à travers l'Europe" en anglais, allemand et français, 23 syndicats signataires dans 19 pays.

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Inscrivez-vous pour participer au sommet alternatif à Bruxelles, 25 Mars 2010 : Nous ne voulons pas leur "marché de la connaissance" !

Collectif Printemps 2010 — 2010-02-08T10:15:13Z

Si vous souhaitez participer au sommet alternatif à Bruxelles le 25 mars 2010, inscrivez-vous maintenant en envoyant un message en précisant vos :
nom,
date de naissance,
nationalité,
adresse postale, et
numéro de passeport ou autre pièce d'identité valide à présenter le jour même,

à : contact arobase spring2010.eu

Tout ce que vous voulez savoir sur notre sommet alternatif et la Stratégie de Lisbonne dans l'éducation et la recherche est dans le Powerpoint joint (41 diapos) !

Cliquez ici !

Vienna counter-summit : Program (11-14 March)

Collectif Printemps 2010 — 2010-02-08T10:05:00Z

Make Bologna history !

There will be a counter-summit it Vienna for the 10th aniversary of the Bologna process. Here is the present state of the program.

Thursday 11 March

Student and professor Strike
15.00 : Demonstration
Afterwards : Evening Program

Fryday-Saturday 12-13 March : Conter-conference Workshops
The present state of the woorkshops program is to be seen here [->http://bolognaburns.org/index.php?id=81

Sunday : Post-summit
Preparation of the Brussels alternative summit (25 march 2010)

Sorbonne 11 Février : "L'Université brûle-t-elle ?" (débat européen)

Collectif Printemps 2010 — 2010-02-08T10:00:00Z

La première étape vers une autre Europe du savoir !

16h : Parade et fanfare (Place de la Sorbonne 75 005 Paris)

Rassemblement festif, place de la Sorbonne. Un battle musical opposera Muleketu (batucada) et la Band'a Joe ( fanfare). Des apprentis de l'Académie du cirque Fratellini seront aussi sur place (Jongleurs, Main à Main,...). Ils dynamiseront tous le coeur du quartier latin.

20h : Debat (La Sorbonne, Amphi Richelieu, rue Victor Cousin)

Marie Noelle Lienemann (Ancienne député européenne et Vice Présidente du Parlement européen), Etienne Boisserie (Président de Sauvons l'Université),Isabelle BRUNO (Maître de conférences en science politique CERAPS / Université Lille 2), Maxime Lonlas (Vice président de l'université Paris IV la Sorbonne), Julien Bayou (Jeudi Noir), Génération précaire,Vincent Lepinay (le Refedd), des étudiants venant de toute l'Europe (Allemagne, Autriche, Espagne, Italie, Serbie, Suisse...) et tant d'autres intervenants venant de divers syndicats, associations, partis politiques qui ont accepté de jouer le jeu afin de bousculer les lignes de la vision que les Européens ont sur l'Education.

Utrecht (Netherlands) : students occupy the University administration building

2010-02-07T10:05:00Z

February 1st 2010

Utrecht (in the Netherlands) : students occupy the University administration building

On the morning of February 1st, a group of students occupied the main building of the University of Utrecht. The students are protesting against the university's board decision to stop publishing the paper version of the University Newspaper. The action is the first of a series of national initiatives to stop budget cuts in education.

See http://studentenprotestutrecht.word...

Paris, Vienna, Brussels, Madrid : four steps towards another Europe of knowledge

Collectif Printemps 2010 — 2010-02-04T14:33:57Z

Europe of knowledge is burning.

Italy, Finland, Spain, France, Germany, Austria, Greece etc : for more than two years, a huge wave of protests has raised in higher education and research. All of them reclaim freedom of education and fight against their enslavement by political and economical powers.

It is clear now that the various state policies are imbued with one and same spirit defined at a European level by a mix of the Bologna process and the Lisbon strategy that can be called "Lisbo-logna process".

A first move towards a global European action was taken in April 2009 with the Counter-summit in Leuwen. A second move was the simultaneous protests in a wide variety of countries in october-december 2009, the most conspicuous of which took place in Austria and Germany.

From February to April 2010, from Paris to Madrid through the Vienna and Brussels counter-summits, now is the time for a European spring of global action. Now is the time to build our Europe of free knowledge.

The four steps of the event are described in the attached file

Spring 2010 supports and calls to the Vienna counter-summit for the 10th anniversary of Bologna process

Collectif Printemps 2010 — 2010-01-25T01:11:15Z

As organizers of the alternative summit in Brussels on the 18th or 25th of March 2010 for the 10th anniversary of Lisbon Strategy, Spring 2010 welcomes with enthusiasm the Vienna initiative.

Together we build a free future for education and research !

http://bolognaburns.org/